永远的仰望作文

看着衣橱里的黑色裙子，我看到了她爱穿裙子的身影——依然带着这样的微笑，依然那么英俊...

我穿上裙子，忍不住抬头看看窗外纯净的蓝天。而抬头也是我看她的时候唯一永恒的角度。

毕业没多久，她就来到了我们这所久负盛名的重点学校当实习老师。我们学校不容易进，至少当班主任告诉我们她教的这个徒弟会试着教我们班的时候，他周围每个同学的脸上都写满了不屑。

那是第一堂课，她上的第一堂课。自从我进入教室以来，我没有在她身上看到其他新老师的所有羞怯。没有同学举手回答她的问题，也没有学生笑着看着老师。我埋下头，用笔在纸上漫无目的地写着什么，抬起头来，但她没有责备的表情。我一直抬头看着她，但我没有感到一丝胆怯。这堂课，她显然不受欢迎，但她仍不时露出笑容。

我对她的印象没有改变。我对她的感情只是对所有普通老师的感情。

在下一个学期，她从第一次分析练习到教我们师范课，我对她充满了信心。但是每当她走进教室时，同桌都不耐烦地告诉我，如果老师继续教下去，她的学习就得荒废了，我只是以一种平庸的方式对同桌笑了笑作为回答。

在我的印象中，她喜欢穿黑色的衣服。这大概和她的气质有关。它仍然很安静，她的声音不大也不响。她也经常穿裙子。我记得坐在后面的一个朋友拍了拍我的肩膀，对我说:“看那个新来的老师，腿很粗。”我只是无聊地对她笑了笑。

那时候我并没有像同桌和后面的同学那样歧视和怨恨她，也没有像班主任那样崇拜和仰慕她。她只是我心中的一个痕迹。

她个子不高，但她走路时使人看起来非常挺拔，这是罕见的，内外都很漂亮，但这只是我的判断。走路是一种难以形容的轻盈。班主任经常在我们面前表扬她，批评我们在她的课上不积极。当时，我觉得有点对不起她。

我还记得那次，课代表把语文作业送到她的办公室，厚厚的书堆得几乎比我还高。因为时间关系，我还是一次拿着我所有的书。走在路上，我只走了一半路程就气喘吁吁了。还在抱怨的时候，她从办公室跑出来，拿着我手里的一摞书对我说:“我知道我今天会交很多作业，所以我来拿。”以后，如果太重了，就放在教室里，不要送过来，我自己去拿。”我抬头看着她，喘息着朝她点点头。看着她的背影，我心里感到一丝温暖。

每次上完她的课，我都很想知道她会怎么想，会对我们说些什么。是我们孩子太无知了，还是我们太天真了，还是对我们非常不满意，等等，只有悲观的猜测。

她给我们上了最后一课，直到学期结束。那个班每周都有一首诗，班主任没有像往常一样坐在教室后面。她从办公室出来，怀里抱着她的语文书，仍然穿着那件黑色连衣裙。同样的开场白，同样的环境和氛围，但这堂课没有ppt。她拿着一本语文书，一边说话一边在教室里走来走去。当她来找我时，她发现了她的语文书。每一片空白上都写满了密密麻麻的精致文字。用我同桌的话说，这本书真的很“壮观”。

下课后，我是历史上唯一一个去看她的学生，并飞到她的办公室借她的语文书。她笑着把它给了我。每一页都那么密密麻麻，每一节课都有她用汗水换来的课堂笔记。我愣了一下，眼神呆滞了几下，抬头看着正在批改作业的她，我激动得哭了。当时我记得以前每次上课，大家都那么懈怠地看着她讲课，大家都用鄙夷的目光看着她...有一种想说对不起的感觉，但我说不出口。

每次课后，我都更加珍惜它。看到这个与世隔绝的教室，我仍然感到非常渴望拯救它，但除了偶尔给老师回信外，我什么也做不了。

初中开学前最后一次来看我们。

她还是那么微笑，还是那么英俊...