学习的动力作文

方莉是一名小学生。她从小就有一个妄想:长大后要当一名好老师。

方莉直到期末考试才来学校，她的同学都很担心她。然而，期末考试那天，同学们在考场上看到了方莉熟悉的身影。这是怎么回事？

原来，方莉出事的那天正好是她的生日，她妈妈答应给她买一个巧克力蛋糕。她高兴极了，当她听到老师说“放学了”时，她急忙收拾好书包，快步走回家。过马路时，不小心被车撞倒，右手当场流血。一位好心的叔叔看到后，马上用三轮车把方莉送到了医院。经过医生的及时治疗，方莉的右手保住了，但医生命令他休息一段时间。在他在家的空闲时间，方莉像往常一样预习课文，翻阅他最喜欢的课外书，但很难翻过一页。妈妈心疼地说:“芳芳，别看了，听医生的话，多休息。”方莉总是说:“不，不，我在治疗期间错过了许多课程。如果我不努力及时赶上，我会跟不上同学的学习，也会影响下学期的学习。“每次写完，我总是又埋头看书。

期末考试那天，她早早起来整理书包。由于用力过猛，她的右手剧痛，但她忍住了。吃完早饭，她妈妈在她的苦苦哀求下勉强同意她一个人去学校参加期末考试。一路上她的脸上都带着残酷的微笑。终于到了学校，听着熟悉的读书声，听着阵阵欢快的笑声，让她想起和同学一起学习玩耍的场景，那是多么的深情和幸福啊！她一进考场，同学们就看到了她右手上的绷带，大家都挤上前询问方莉的身材。每个人的脸上都是惊讶和高兴。惊讶是因为方莉带伤参加了测试，这不容易；我的爱好是，因为之前的错误，我终于回到了学校，和他们一起快乐的学习和玩耍。

安静的考场里，方莉艰难地用左手一个个回答着问题，被汗水浸透的脸上露出专注的神色。