难忘的一堂课作文

六年的小学生涯过得飞快，一眨眼，我即将分开小学，到更辽阔的天空去展翅飞行。在这六年里，我阅历过许多难忘的镜头，其中，有一堂班会课，我永远难忘。

星期一下午第一节课是班会课，班主任竟让同窗们齐唱《国歌》。大家不知道老师葫芦里卖的什么药，个个都怀疑地唱了起来。唱完后，老师又说要指名一个一个唱给她听。这下可坏了，平时唱《国歌》都是大家一起唱，就是有人忘了句词也不要紧，可单唱就不行了。还好，老师第一个没点到我。可老师一连点了几个人也没有人能把《国歌》完全地唱完。老师用等待的眼光看了看我，我站了起来：“起来，不愿做奴隶的人们！……”哎呀！不好，忘词了，我急得满脸通红，手足无措地站在那里，老师示意我坐下，又用巡查的眼光看了看大家，同窗们都低着头，很显然，没有谁有把握把《国歌》不忘词唱到底。教室里宁静极了，仿佛一根针掉在地上都能听见。

老师用她那温顺的眼光在班级里扫视了一圈后，镇静地拿起粉笔，慢慢在黑板上写下了几个大字：“爱我中国”。接着她转过身来，轻轻地问：“同窗们，你们爱我们的祖国吗？”“爱。”大家不约而同地答复。“可你们是怎么爱国的呢？”老师追着问，同窗们又一个个低下了头。

“我知道，同窗们都酷爱我们的祖国，可是，大家又有哪些爱国的表示呢？”老师繁重地说，“在今天早上的升旗典礼上，我见许多同窗在下面交头接耳，唱国歌时故意大声吼，同窗们，这是爱国吗？你们知道《国歌》的来历吗？知道田汉、聂耳吗？你们知道《国歌》对中华民族的主要性吗？”

接着，老师深情地为我们讲述起国歌出生的故事，讲到田汉，讲到聂耳……我侧过身子看了看同窗们，看到大家都微垂着头，面色凝重。

课的最后，老师还让我们讨论怎么把酷爱祖国落实到行为上。同窗们说了许多，有的说要把国歌颂好，有的说在升旗时要立正行注视礼……我也在心里暗暗地想：回家后第一件事，就是完全地把国歌颂好！

这节课让我知道：我是中国人，我爱我的祖国，我不仅要把爱国表示在口头上，更要把爱国落实到行为中！我永远忘不了这一节课！