水火箭制作作文

走进中学教室，我们可以看到许多令人难忘的课堂:有滑稽的历史课，神奇的生物课，生动活泼的英语课...然而，我记忆最深的还是那堂累人的技术课——制作水火箭。

当老师告诉我们制作并发射水火箭时，每个人的眼里都闪烁着好奇的光芒，我也不例外，心想:“制作水火箭？”当然有意思！“看以前同学做水火箭的照片和一个个做出来的水火箭，是一件很简单的事情！大家都在摩拳擦掌，磨着脚，准备干一番大事业。

开始制造水火箭。我和亚兵先在塑料板上画了个草稿，看着黑板上的示意图，半天都画不出来。因为上课的时候，旁边的同学都在叽叽喳喳，我几乎听不到老师在说什么。“没办法，就问问吧！”我提出我的看法。找了很多同学，但是都不会画，老师也忙，实在抽不出时间。“唉！还是自己涂鸦吧！”我很无奈。过了一段时间，终于画出了草稿！

我伸了个懒腰，准备开始切割。真的很难切！剪刀虽然坚硬锋利，但变得和在光滑厚实的塑料板上用刀试图断水一样坚硬，锋利基本没有效果。切掉一只翅膀花了很长时间。看到其他组都剪了三个翅膀，我们不禁要责怪另外两个男生，他们不仅不帮忙，还捣乱。唉！别管他们！我们开始切第二块，直到手酸了，第二块终于诞生了！啊？为什么不等于第一块？这...没关系，我们先切第三块吧...最后，四件中，两件大，两件小，各有千秋，奇形怪状。这对发射应该没有太大影响...为了保险起见，我和亚冰尽量把四块切成大致相等的形状。“呼！真是个苦力！”我扭动着疼痛的手指。“剪刀都变形了！这种品质……”“啊！马上就要下课了！我们必须抓紧时间，抓紧时间。”雅冰催促道。

“丁铃铃！”铃声毫不犹豫地冷冷响起。看到其他几组水火箭大概都打完了，我们很无奈:固定翼还没准备好！下节课我必须做...

这是我们的劳动技能课，让我感受到了“看似容易做起来难”的道理。