积累与创造作文

2002年3月8日看到这张图的时候，第一印象就是看起来像楼梯。这个楼梯代表了天文学的发展。从表面上看，牛顿的发明具有最高的立足点，因为其万有引力定律完整地论述了宇宙中所有天体之间的活动规律，而其他科学家只是发明了其中的一部分。但我们能由此得出结论:天体活动规律的发明只是牛顿的成就吗？

显然不是。回顾牛顿的摸索过程，会发现哥白尼兴盛的“日心说”打开了现代科学的大门，提出了天体活动的话题。随后布鲁诺等人进一步丰富了这一理论。受“日心说”的影响，牛顿开始讨论天体理论。他改进了伽利略的天文望远镜，仔细研究了前人的天文观测数据。所以牛顿的发明是融合了前人摸索的造诣。用他自己的话说，“我比别人看得更远，因为我站在别人的肩膀上。”

没有科学伟人十年的观察和计算，就没有后来牛顿的惊人发明。就像这幅图激励我们的那样，如果没有最初几步的积累和默默的支持，就不会有最高境界的迷人风景。

从哲学上讲，没有量变的积累就没有质变。那个梯子的前几步可以看作是一种积累。直到牛顿的出现，这种积累才升华为“质变”，让我们上一层楼就能知道。古今中外，很多重大科研成果都经历了一个从量变到质变，先积累再发明的过程。

王羲之经过“鉴赏张芝，临池学书，池中尽墨”的积累，写了《兰亭序》。李时珍在亲自品尝了白草的堆积后，编撰了中国医学集子《本草纲目》。马克思经过二十年的资料收集、整理和思考，写出了举世闻名的《资本论》。歌德经过60年的“笔耕”，写出了举世闻名的《浮士德》。这些都告诉我们一个道理:“合抱之木，终生之木；九层台从基土开始。“没有量的积累，企图一步登天，一蹴而就是不可能的。

但光有积累是不够的，从量变到质变也是有条件的。这是我们的创新能量。哥白尼没有得出准确的结论并不奇怪，因为“量”的积累还不够。然而，在伽利略的时代，假设和推论太多，以至于无法总结出最新的结果。这是伽利略缺少的最重要的东西之一——创新能量。他只理解孤立的、片面的讨论，最后功亏一篑，让人唏嘘。

只有积累，才能为未来的跨越打下坚实的基础；只有发明才能从堆积的土壤中驱逐出绚丽的花朵。