骄傲的渴望作文
“宋战友得了100分，刘鹏得了99分，王赢得了99分。这三个同学是这次月考全班全年级最好的同学。但是，尽管如此，我们班的成绩还是在全年级的靠后位置。为什么？我想在座的各位同学心里应该都很清楚，那就是——”
这是三年级六班的一堂英语课。老师在演讲，我在爬格子。
我早已习惯了这种生活。从初二开始，我渐渐发现自己一无是处，至少在老师和同学眼里是这样。但在一次次0~70分的试卷上，我发现自己的作文成绩还是配得上那张张作文纸的，于是我的“爬格子”生活正式拉开了序幕。
昨天收到杂志社的稿费，于是买了一本《周恩来传》，马上配了一个张深的黑色封面，把“周恩来”紧紧裹在里面，把自己深深地埋了进去。
因为像我这样的人看《周恩来》对别人来说是一个大的国际笑话。
在众多学科中，我的语文成绩是最好的，偶尔会冲到年级前三，但我不喜欢课本上的语文，因为它陈腐甚至死气沉沉。不信你可以打开目录。你能在作者一栏找到几个“活着”的？我不喜欢做语文论文，尤其是回答“作者表达了什么思想感情”之类的问题，因为我不喜欢猜别人的心思，也不喜欢别人猜我。
在老师，家长，长辈眼里，我是一个叛逆的学生，一个不努力上进的孩子。在同学眼里，我是一个不听周杰伦，不看韩寒，不看京M.Guo的古怪同学，然而，在我自己心里，我只是一个普通的初中生。你觉得我叛逆是因为你觉得我在青春期不上进，那是因为你只看到我停留。我还在伏案努力工作。你认为我沉默。那是因为我在思考，但是我没有跟上潮流。只是因为我喜欢听罗大佑和邓丽君，我喜欢读鲁迅、俞虞丘和席慕蓉。
“谦虚使人进步，自满使人落后。”这句至理名言经常被老师引用，但可悲的是，在人的一生中，没有自满的资本和机会，就像我的初中时期，如果你能给我。
自满的机会，我宁愿落后一次——希望自满。
