班里有差生作文

我们班有一个差生——叶某。一年级到六年级都是这么差的成绩。每次考试都是垫底，成绩可以说是“原地踏步”。

上周，我们参加了数学单元考试。叶某只考了2分，其他同学都通过了考试，通过了考试，考了满分。他考出了这样的成绩，老师当然得邀请家长，但他不能邀请叶同学的妈妈，这让老师很头疼。

由于叶成绩不好，他成了全班嘲笑的对象。一个同学这样嘲笑他:幸好我们班还有几个同学考了高分，不然我们的平均分就没有其他班的高了，见别人都没脸。叶某被嘲笑成这样，他自己也无法反驳。此外，谁能帮助他呢？还有一个同学说:“叶某，叶某，你真是头脑简单，四肢更简单。你妈妈为什么要生你？我真的不明白！”

一天数学课上，老师出了一道思考题，很难比较。老师给平时数学成绩好的同学打了电话，但没有一个同学能做到。后来，老师竟然叫叶。全班哄堂大笑。在我们的笑声中，叶某低下了头。老师突然说:“你笑什么？你现在基本没有资格嘲笑他。只有把知识掌握牢固了，你才能合格！”“听完老师的话，我们也低下了头。之后，老师让叶某坐下，让叶某认真听题。虽然老师的话让我们有点震惊，但叶某仍然是我们嘲笑的对象。然而，他已经不在乎了，也许他已经习惯了。

平时，同学们对叶某都漠不关心，好像没有他我们班就没有损失一样。即使他没来上课，他的同学也不理他。至于他，他总是摆出一副不想学习的表情，好像读书是他最大的负担。下课的时候，我经常看到他一个人站在走廊里，看着别人嬉笑打闹。

其实叶某之前已经尽力了，老师让我们同学轮流帮他。只要他不懂任何问题，我们最好尽力教他。但他上课从来不认真听讲，一直靠在桌子上发呆。不管我们怎么帮助他，都没有用。