学习身边的吴老师作文

教师的爱是巨大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最崇高的情感，凝聚着教师无私奉献的能量。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这样的状态，也从未想过自己的作品有多么庞大。然而，这就是她所做的:她用爱教育孩子做人，培养孩子完美的人格；用爱教会孩子学习，促进社会进步。善于为人师，善于为人师。她做得自然而出色。在我周围，在学校里，到处都有好老师。他们认真负责，他们无私，像辛勤的园丁一样，用自己的鲜血和汗水浇灌花朵。老师是我们的向导，让我们知道天有多高，地有多厚...

古人云:只有亲其师，才能信其道。要让学生信任和亲近他们，首先要把真诚的爱奉献给他们。如果作业做错了，她会休息一会儿告诉学生，学生进步了，即使对别人来说微不足道，也应该鼓励和表扬。正是这种无私而真挚的爱，让许多失意绝望的孩子重新扬起了风帆。

老师在初一接受了语文教学，他们都在学习吴老师的表演。老师对每个同学的要求都很严格，态度也很严肃，这一点班上每个同学都很清楚。她总是及时批评每个同学的错误，并耐心教导。所以几乎每个同学都有点怕老师，我也不例外。老师，您将是我成长过程中的重要一章，我永远不会忘记。老师的汗水和辛苦让我们得到了它，她无怨无悔。她是无私的。我为曾经是老师的学生而沾沾自喜，老师们将永远留在我的记忆中。到现在为止，教过我的老师还不少。他们中的一些人对学生非常严格；有些课很幽默；有的重视学生的才艺培养；也有人强调分数的重要性。教学风格不同是真的。那么，你想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中好老师的标准是什么？请听我说。

我心目中的好老师首先是那种形象优雅、和蔼可亲的老师。她说话得体自然，好像她理解的知识总是比我们多得多。她像一个春风，为我们播下知识的种子；像春雨一样，滋润着我们求知的心田。老师是知识的化身。她教育国家，为人师表，与她尊敬的老师朝夕相处。我们的内心总是充满阳光和快乐。

我心目中的好老师也应该是调节课堂气氛的专家。她的课堂体现了她丰富的教学经验和无意识的亲和力，使不想上课的学生不由自主地集中精力听课，并被她的出色教学所吸引。你知道设计这样一个班级需要多少汗水和智慧！我认为老师的教学方式是主要的。如果你想给别人一杯水，没有一桶水甚至一罐水的知识容量，教师很难实现课堂创新。然后，我希望我心目中的好老师不满足于现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑严谨、生动而充满幽默。这样，课堂就不枯燥，让学生在轻松中掌握科学知识，我们在快乐中健康成长。这样的大师级老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是好老师的永恒目标。

在我看来，一个好老师应该有热爱和努力工作的精力，并有严谨、认真和全面负责的态度。这样的老师有着阳光的态度，我们会亲切地称她为阳光老师。她会认真备课，努力批改每一项作业。并且对班里的尖子生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度一定要冷静，不能用破坏性的语言打击学生的自尊心。你应该知道教师的言行可能会对学生产生终身影响。教师应该了解观赏性学生的优点，并给予他们更多的鼓励和自负。我一年级的时候成绩很差。老师不仅没有轻视我，还经常鼓励我。直到那时，我才逐渐培养起自己的自负和与优等生竞争的勇气。如果老师对我不耐烦，如果老师挫伤了我的上进心，那么很难想象我现在的学习状态有多糟糕。

我心目中的好老师也是一个有爱心的人。我认为爱是一个好老师的表现。她能传递温暖和真情。我记得有一次我生病了，同学帮我告诉老师，但是班主任不在。是你赞助了我，用深情的话语温暖了我，并亲自送我下楼。虽然当时我没有流泪，但我在心里默默感激。

我真想大声对您说:“谢谢您，老师。”

我看到了“人类灵魂工程师”的高贵灵魂。她对他人的关怀和对需要赞助的人的温暖深深地影响了我，感动了我。可见，一个好老师也应该是一个内心充满爱的人。

这就是我心目中的好老师。希望教我的老师都这么优秀。她就是永宁路实验学校的程老师。