既有快乐又有烦恼的教师节作文

九月十号到了，也是教师节。

今天，我起床有点晚。我赶紧起身收拾。我每天都没有吃早餐，我的阅读是无声的。

我走到教室门口，结果大门紧闭。我推门，门被我的同学打开了。我以为老师们已经到了。黑板引起了我的注意，啊！黑板上画了许多花草，写了许多字。上面有一位老师。老师看起来很幼稚，就像一个“矮”娃娃。黑板的四角和四边镶嵌着气球和鲜花。大家凑钱买了雪喷和星星星星，躲在门后准备老师一开门就行动。我们拿着买的花，吵吵闹闹地等着老师。

“吱——”随着“扑哧”一声，门开了，老师的头上落满了雪，接着是“刷刷刷”的声音。当时老师好像要结婚了。我们笑着笑着，老师没有笑，但她的语气很平静，比以前严肃多了。这只是我们的班主任，数学老师，但一个警惕的幽灵。

《丁铃铃》结束了。休息十分钟后，是数学课。

“丁”去上课了。几个人躲在门后，数学老师来了。然而，他发明了门后的人。看到这个糟糕的机会，我们喊道:“不，没有人。”然而，老师还是发明了它。一句话一旦说出口，很难回忆起来，就去做。然而，他们只得到几个老师，大部分都倒在了地上。

中午，我们想给数学老师一个惊喜。谁知道，老师把问题写在纸上，让我们抄。我们想用黑板。老师不在的时候，我们打算早点抄完，把每件事都做好。我们很快就抄完了，但有些“蜗牛”还在写得很慢。没有等待，我们擦了黑板，在中间画了一颗心。因为大家凑钱买的雪花膏一大早就被班主任收走了，因为复习来了，但是大家都没有嫌弃，中午还在工作。再次筹集资金，这次只筹集一点点，不像早上那么多。当每个人都买完东西后，有几个人躲在门后。车门被老师推开了，他们根本没有上老师，也没有着地。老师一进门就发明了，然后他说“下去”！让他们都回到座位上。我们没有迎来老师的笑声和安宁，反而激起了老师的肃穆。本该快乐的事情就这样毁了。我不怪老师或任何人。我责怪“扯淡”的评论。

这篇评论来得真不是时候。大家都说:“好心没好报。”然而，这并不是每个人所想的那样，而是老师的喜悦和安宁在他们心中。