一分耕耘，一分收获作文

550字小学叙事:一分耕耘一分收获。

人人都说:“不劳无获。”但是我不相信，但是经过一件事，我一直很相信这句话。

开学一周以来，我的数学成绩非常好，经常受到老师的表扬。那是因为我每天都有意识地做一张“听写卡”。才会有这么好的成就。

今天老师没有复习昨晚的内容就进行了测试。我想:不就是个测试吗？有什么难的！结果果然不出我所料。第二天，我发了试卷，我得了94分。

我回到家，完成了作业。本来只是想出去玩玩，可一想，今天还没做“听写卡”呢！出去玩还是不出去玩！理性和虚荣之间展开了一场斗争。虚荣说:“你考试得了94分。你取得了这么好的成绩。今天不做口算，就出去玩一次。看看那些孩子，他们多幸福啊！”理智说:“别听他的。今天不做，就会倒退。写完再玩也不迟啊！”“在他们的挣扎下，我选择了虚荣。我高兴地出去玩了，直到天黑才回来。

第二天，数学老师也瞒着我们参加了第二单元的考试。试卷发下来了，同学们都在安静地做着，教室里一片寂静。突然，上课铃声打破了教室的宁静。让我们交论文吧。听了老师的回答，我觉得我做的都是对的。

试卷已经发了！什么！我居然考了70分！哦，我的上帝

如果我选择了理性，我就不会这么糟糕！

通过这件事，我坚信了这句话:“一分耕耘一分收获。”

550字小学叙事2 _一分耕耘一分收获。

人们常说:“一分耕耘一分收获。”如果你想收获，你必须付出。

我记得一位老师对我们说:“因为你不懂付出，所以你得不到多少。”听完这句话，我真的觉得很惭愧。从我出生那天起，我付出的很少，而别人为我付出了太多。例如，我的父母为抚养我付出了代价，我的老师为教育我付出了代价，他们不期望任何回报。那我们呢。你不仅没有付出，还希望得到。当我们看到别人被称赞时，我们也想被别人称赞，但我们所做的基本上不值得称赞。当我们看到别人取得了优异的成绩时，我们也想取得优异的成绩，但我们没有努力学习。

如果这种“不劳而获”的爱好成为一种习惯，那么我们就会非常自私，社会上的人际关系就会变得非常糟糕。在我们班，自私的同学并不少见。当你发现脚下有一团废纸时，没有人愿意捡起来，而只会把它踢到另一个同学的脚下。而这位同学不会把纸团捡起来一直传来传去。这一幕就像在球场上传球，但与运动员不同的是，我们每个人都不想要这个“球”。

它被传来传去，直到传到一位热心同学的脚下，纸团才得以顺利进入垃圾桶。有时纸团只是停留在过道中间，同学们会视而不见。弯腰捡起废纸球能消耗我们多少力气？我们为什么要吝啬这么一点点爱呢？

当我们做一件事时，我们第一时间会想到什么？它认为这样做后你会痛苦。如果每个人都认为做了之后会吃亏，还有谁会做呢？