“苦辣酸甜”话经典作文

“别练了，别练了！”“什么事？练了这么久，我还是不想休息罢工！”在经典诵读的排练过程中，学生的相似语言层出不穷。是的，每个人一开始都很高兴不上课。现在，唉！我们真的累了。是真的。我第一次感到不知所措。累！没有办法，排练当然辛苦。我以前从来不喜欢午睡，甚至试图避免午睡。现在吗？鼓队训练中午，上午，下午，经典诵读，下午午睡？做梦！本来晚上还有精神和同学打口水仗，但我可以很快洗完脸，倒在床上，几分钟就睡着了。这就是“苦”和涩！

艺术团的老师过来指点。排练很好，突然他想咳嗽。“想咳嗽就咳嗽。”我不知道，结束了。一股刺痛我喉咙的热气冲向我的喉咙，并逐渐蔓延开来。我忍不住咳嗽，什么也说不出来。非常不舒服。忍住疼痛，我向廖老师告了别，回到了教室。拿着水杯狼吞虎咽，真有点夸父喝菏泽的感觉。过了很久，我才感觉好一点。我喝多了一点，嗓子像扎了一千根钢针。这是“辣”的，很疼！

这是回归前的一周，心里有一种说不出的滋味。这一个多月的苦辣场面历历在目，有一种焦灼地表现出来的喜悦。两种味道交织融合，变得冲动紧张。排练结束后，他又想起了那种感觉。他鼻子发酸，眼睛湿润。他意识到自己要哭了，拼命忍住。他不情愿地回去了。突然，我发现老师们的声音嘶哑，根本说不出话来，他们声嘶力竭地拿着麦克风。“老师付出的比我们多，精神更痛苦，经历的也更苦……”鼻子又酸了。这又酸又苦！

我们到了，我们到了，对了，今天，今天，我们要报告演出情况。我们都化了妆，穿上了衣服。然而，当我想到我们在排练时从来没有节奏，从来没有英雄气概，从来都是二重唱时，我不禁流汗。怀着紧张的心站在舞台上。短短几分钟的时间，我深刻地明白了“台上十分钟，台下十年功”。然后，我们踩对了节奏，整齐又豪迈！观众排山倒海的掌声告诉我们，老师和我们的辛苦付出没有白费！我想哭，也许开心，也许难过。这甜如蜜！

酸甜，最根本的四种味道，很好地解释了经典阅读的漫长心理过程。