四六级英语作文有哪些误区

四六级英语作文有哪些误区

误解I所用的句型太复杂，不能出错

写作强调内容的连贯性，句子的流畅性，语言的流畅性，以及用恰当的相关词语连接句子的能力，不需要复杂的句子。但也有考生明白，只有在句子较长的情况下，才会用更多的分句来使句子更纯粹，于是就用各种分句来分词，使得文章达不到要求，出现很多错误，效果适得其反。

误会二增加了太多的想象力，使得内容过于详细，文章冗长。

学生在写作中的一个担心是文章篇幅不够，以及“细节可以适当增减，但翻译不能逐字逐句”的误解，所以加入了很多离题很远的细节，混淆了主题。逐字逐句其实只要求学生不要简单翻译，不要不可译。学生只需要在理解写作要求的基础上重点进行翻译，在重点之间加入简洁、恰当、必要的相关词语和句子。翻译点可以直译，也可以意译，但要恰当准确，使用学过的单词和句型，不得人为创造。

误解三。写作不规范造成大量分数。

由于判卷的主观性，试卷的分数往往在1、2分以上。所以书写规范和书法很重要，甚至要考虑到所用墨水的颜色。比如浅色墨水或者油性笔写出来的字比较乱，而深色墨水比如碳墨给人的印象比较整齐美观。下面是一些需要注意的点。

1。好的开始和结束。

由于审稿人的主观性，好的开头和结尾往往给人留下好的印象。一般开头不要写得太啰嗦，找准切入点，快速切入主题，简洁明快。最后还是适当评论，写点睛之笔比较好。

2。善用相关词汇。

在写作过程中，以下相关词语的运用非常关键。例如，除此之外，除此之外，不仅…而且，当，此外，什么& # 39；'更重要的是，什么？'更糟，但是，虽然，相反，另一方面，如何，哪个…或者…，哪个…或者…，否则，等等。有了这些词的联系，文章就会变得句子流畅，层次清晰，形象生动，考生不用很多复杂的句子就会觉得你的水平不一样。

3。善用标点符号，大写，安排段落。

如果是语文作文，大部分同学都很注意标点符号，但是有的考生写英语的时候不够认真。一篇文章写到最后，没有标点变化，没有大写，没有段落划分(一般两段都合适)，让人一看就烦，更别说拿高分了。

4。用好感情词。

每篇文章都有自己的观点，英语小作文也不例外。考生要注意用一些能体现自己观点的词，否则文章会很枯燥，没有韵味。没有人想读一篇没有感情的作文。

5。文笔清晰、工整、规范。