老师写了一篇300字的作文
老师用300字写了六篇论文
在学习、工作或者生活中，说到作文，大家当然都很熟悉。根据写作时限的不同，作文可以分为限时作文和非限时作文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？这里有6篇老师写的文章，300字，由边肖整理，欢迎大家分享。
这里是秋天。
落叶纷纷飘落，金色的地毯铺在上面。蓝天上，一群群燕子自由飞翔，让它们的心和鸟一起飞向天空。
这时，我总是想起我的老师和她和我们一起秋游。
老师个子很高，脸上有一双丹凤眼，眼睛下面有一个高高的鼻子。这是我的老师。
每年秋天，老师都带我们去秋游。老师是我心目中的“大姐”。她带我们穿过群山和金色的地毯。我们开心，老师也开心。学生累了，老师让他休息；当学生不想离开时，老师鼓励他丰富我们的课余生活。她是一个辛勤的园丁，认真照顾她的小花；她是一位母亲，无私地养育着她的每一个孩子。
上课的时候老师很认真的教我们，给我们讲当年的故事。我们聚精会神地听，与老师和学生互动。课后，我们和老师一起玩。老师给我们讲故事，和我们一起玩游戏。老师是我们生活中的好伙伴。
我们的老师，无私奉献，为我们付出了这么高的代价，我们会永远记住她的。
“春蚕织到死，夜夜烛泪流”，每当读到这首赞美老师的诗，我就不由自主地想起以前教过我语文的鲁老师。陆老师是教我时间最长的老师。从一年级到二年级，她经历了很多事情，让我从一个调皮的男生变成了一个好学生。我想，这一定是没有鲁老师的深刻教诲。
记得一年级的时候，学校安排我们午睡，让我们觉得下午上课更有精神，但是我没看懂。东摸西摸，闹了一大堆，连出去玩的机会都想借，吵了一天。第二天，很多同学把我昨天的“光辉事迹”告诉了陆老师，于是陆老师让我放学后留下来。放学后，陆老师亲自来到教室。我还以为昨天这么大的事会被陆老师骂呢。没想到陆老师没有那么做。相反，她好心地教我下次不要那样做，并让我努力学习。虽然以后还是有点调皮，但是成绩很好。可能是因为陆老师和蔼可亲，平易近人，我才感动。以后一定会以优异的成绩报答陆老师。
鲁先生和其他老师一样伟大和高尚！老师们，我爱你们，感谢你们的奉献，你们就像春蚕和黄牛一样，默默无私地奉献着自己！
今天，我遇到了一位新老师。她教奥林匹克数学。她叫xx。第一次听到她的名字，我觉得我听错了！哈哈！
X老师脸不圆不尖，眼睛大，皮肤有点黑。我们班的同学说:“你看看，X和魏星有些相似！”哈哈！这以后可能就是我了。
X老师最大的特点就是说话带有浓重的东北口音，上课时不时会冒出几句东北方言，经常会让我们哄堂大笑。有一次上课，X老师在讲解一道难题的时候，她犀利的目光发现两个学生在窃窃私语，X老师走到他们面前说:“你们两个在干什么？加油，认真听！”话音刚落，立刻引来了一阵哄笑。突然，不知从哪里传来一声清脆的声音，哦！原来一枚硬币滚到老师脚边，只听到:“喂！这是谁的钢套头衫？快来拿！你不来，我私下吞下去！”我们听着，笑着，一次又一次。
我喜欢X老师，他说话带东北口音。你呢？
今天下午我去拜访了一位善良的退休老教师。他是语言大师吕叔湘先生的学生，今年80岁。但是，别人也不是思想守旧，老想着学术，想着学生。他们不仅经常询问学生的学习情况，还关注学生需要的专业书籍，自费为学生购买书籍。
他前天给我打电话，让我下午过来，说帮我找了一些论文相关的书。他知道我从写小说转到写诗的时候信息严重匮乏，所以经常帮我关注。我不知道我借了多少礼物。
看到老人，他仍然兴高采烈。上周因为胆结石住院了，但心态还是很好，有说有笑。谈话过程中，让我尽快把论文写出来，注意体育锻炼，就像我的祖先一样。
我爷爷奶奶去世的早，没有得到祖辈多少关爱。这个老师给了我一种长辈的感觉，让我的心在潮湿的雨天温暖。
陶行知说:“知识之光因老师而更亮；智慧之光因为老师而更加灿烂。”老师给了我们她所有的爱，我发自内心的佩服她，欣赏她。
我的老师不是很高，腿很短，总是穿着一双高跟鞋。她长得很漂亮，眼睛很大，总是用爱看着我，总是用微笑的嘴看着我。她说话充满活力。
一天下午放学后，我像只快乐的小鸟一样飞回家。这时，我只听到有人在叫我:“等一下，等一下……”我回头一看，原来是我的老师张。我觉得张老师给我打电话肯定不好。我作业写错了吗？我不想回去改作业。我，然后，我加速向前跑。我边跑边回头看。老师正要赶上我。我以为我是学校的百米跑冠军。没有办法追上我。我边跑边看，不小心摔倒了，身上全是土，手在流血。这时老师跑过来，把我送到医院，然后给我买了个创可贴，递给我一本语文书。“你没带语文书，我给你一本语文书。”老师上气不接下气地说。我感动得说不出话来。
我很幸运有这样一位老师，他的爱像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。她像园丁一样照顾我们，我爱她。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一个聪明的锁匠，能给每个学生配一把合适的钥匙，熟练地打开我们心中的锁。
我记得有一次下雪的时候，我们都想出去玩雪。老师看出了我们的秘密，怕我们耽误学习。她想出了一个两全其美的办法——带我们去打雪仗，在课堂上堆雪人。我们玩得很开心。结束了，老师说，‘‘回教室写一篇关于玩雪的。那次我们全班都写得很好。
为了提高我们的写作水平，老师们想尽一切办法“引诱”我们写日记，积累资料。还要求我们平时记录好单词和句子，以便熟悉一些作文材料。不知不觉中，我们的写作水平提高了，不再害怕写作文了。
这是我的语文老师，薛老师。她是一个真正的园丁。为了把我们培养成人才，她密切关注我们每一株幼苗的变化，认真培养我们。她烧伤了自己，点亮了我们。
当老师不容易。在这里，我想对你说:“薛老师，你辛苦了！
