中国也应“穷”孩子作文

中国人常说“再穷也不能生穷孩子”。今天，纵观全国，几乎每个家庭都是这样的:孩子吃得最好，穿得最好，父母想尽办法满足孩子。

看了《再有钱也得穷》这篇文章，才发现中国的“孩子不能穷”涉及的太多了。是的，在教学、思想、文化上要“不做穷孩子”是没错，但在事业上的自立方面，我们也能“不做穷孩子”吗？澳大利亚比中国富足得多，但他们在很多方面都“穷”，让孩子从小得到磨炼，长大后就能敷衍这个多元的世界，不至于成为“事业盲”。能回火场看中国，真的做到了“不能穷孩子”。孩子要上学，妈妈扣衣服，奶奶背书包，爸爸戴帽子，爷爷找手套……全是爱的协奏曲！这些父母似乎从来没有考虑过这样做的影响。

记得曾经听过一个真实的故事:一个男孩，他的父母在他小时候代替他做所有的事情，他的义务就是吃饭，学习，睡觉。的确，他成绩很好，考上了一所名牌大学。但是他一个人在外面的时候什么都不知道，天冷了不知道怎么加衣服，生病了不知道怎么办。他烫伤了手，打长途电话问他妈妈怎么办。这时他妈妈才意识到，自己对孩子的过度关心，让孩子长大后无法适应这个瞬息万变的社会，她后悔了。如果不能依靠自己的才华和事业，迟早会被社会淘汰。那时候父母真的会后悔来不及。

其实适应当今社会并不难，只要家长放手，让孩子有一个自由空的空间自己驰骋。如果父母不“可怜”孩子，看不起孩子，孩子将来真的会变成“书呆子”；大观，中国未来的命运掌握在那些没有自立能力的人手中。怎么能和世界大国抗衡？

中国的家长们，请“可怜”你们的孩子吧！放开双手，让孩子自由。别让他们淹没在书海里，让他们多去外面的世界看看！

[点评]目前独生子女的教育问题越来越突出。对此，作者批评了“不管孩子多穷”的说法，提醒家长要注意培养孩子适应社会竞争的自立能力。观点鲜明，言辞中肯，有很强的时代感和警示性。

层次分明。开头提出现象，设立批判的对象。然后详细论述了比较论证法和举例法的实际应用，指出了“富家子弟”的危害并提出了解决办法。结尾发出“穷”孩子的呼吁，从而表明自己的看法，自然而来。

本文的论点虽然具有示范性，但不够简洁概括，对问题的分析也不深刻。