关与我与老师的故事作文

每个人的一生都会和老师这个词有一定的关系，不管他是什么样的文化水平。因为我们所谓的老师并不一定对我们的学术有好处。也许他们给你的东西有时并不那么显眼，但对我们的成长意义重大。

-引言

我记得我在幼儿园的时候，我总是身体不好，所以我总是生病。我妈妈是我就读的幼儿园的老师。为了更方便地照顾我，她把我调到了我还在小班时她教的班级。因此，我幼儿园生活的大部分时间都是在妈妈的注视下度过的。

我在妈妈班上的时候，第一感觉就是很深情。所以我没有表现得那么谨慎，因为我妈妈当时几乎没有反驳我。我总是可以在课堂上自由地“为所欲为”。说到这个，我经常在妈妈上课的时候打个盹或者睡觉。关于这一点，我母亲总是愿意迁就我，因为他知道我那时每天应该多休息，尽快恢复健康。

晚上妈妈会给我补课，大概就是一些简单的算术和一些白天妇孺皆知的古诗。有时候，看到我的精力状态还不错，就会“额外”给我讲一些童话、寓言之类的故事。因为当时觉得那些东西还不错，所以经常晚上睁开眼睛“示意”妈妈多加课外辅导。我母亲总是不厌其烦地满足我的好奇心和求知欲。有时候因为操劳过度，父亲会跟我说社会感情顺利，家长里短，我无法理解。作为一名幼儿教师，妈妈会把爸爸的话“翻译”成我能听懂的语言。而且我上学迟到了，我妈是圈内人，已经习惯了。只是她不让我接受惩罚或写心理分析。

这是我的启蒙老师和我的母亲。

进入小学后，教师的要求就严格多了。除了不能迟到，上课不小心打呼噜也是不允许当老师的。

小心，如果你瞥见了，你必须被一个极其锐利的眼睛刺痛。刚开始的时候还有些不适，但时间长了就习惯了。

我还记得当时的想法是全心全意地背数学定律和主要课文。因此，虽然我在学习上放了很多老师的鸽子，但我很少忽视语文和数学这两门重要的学科。因此，我对他们的印象很深。

我的语文老师也是当时我班的班主任。她是一个非常直爽的人，从不拖后腿，对不同的学生有不同的看法。但在我看来，对待学生的态度是一样的。比如在她面前，无论是好学生还是差生都可以和她开玩笑。但前提是这样的情况只能在课间休息时发生。我很少滥用这种权力，他也很少和我开玩笑。只是有时候我和我同学在她的课堂上说了一些与教学内容无关的话，她会严厉批评这种闲聊的发起者，并郑重地让你意识到这个问题的严重性。通常这个人是我。因为那时候我真的无法在40分钟的课上一直保持高度集中。她似乎理解我当时的心情，所以她通常会先用锐利的目光给你暗示，然后“逮捕”你，直到你“犯了同样的错误”，这样你就可以确信“输了”。这个方法看似普通，却改变了很多“纨绔子弟”的倔强气质。

我的数学老师的气质和我的班主任相反。她总是友好地对待我们班的每个人。在我心目中，如果班主任是“严父”，那么她一定是当之无愧的“慈母”。她非常敬业和耐心。例如，如果我昨天不小心完成了作业，她今天放学后一定会拘留我，直到我确信我已经理解了我应该学习的所有内容。即使期间出了问题，她也只是亲切地说:“尽力而为，明天会更好！”我一直很相信这句话，认为这句话确实在很多方面给了我很大的信念和勇气。我的职业态度一直受到这句精彩句子的影响，并坚持一种非常可贵的乐观主义。

我小学生活的大部分时间都是在这种和谐的环境中度过的。提醒我:我在小学有两个老师。公私分明，胸怀坦荡。一个充满爱心、乐观和善良的人。

天真可能让我对他们有一点误解，希望他们不要太在意。

我一直很尊敬我的小学老师。