我心目中的好老师作文

当我打开记忆的闸门时，许多好老师的形象出现在我的脑海中，其中我心目中最好的老师是数学老师唐建华。

为什么我说她好？肯定有我的原因。虽然我们只在一起一年，但我认为她是一个好老师，她认为我是一个好学生。每当我在数学练习中有错题时，她都会认真地帮我教。如果我不明白，她会举个例子告诉我。简而言之，如果我有什么做不到的事情，她会资助我，直到我明白为止。如果我粗心大意，她也会适当地批评我。我接受老师的批评、评价和教导。老师在资助我改正自己的缺陷，我应该感激她。当我得意忘形的时候，她不会直接说出来，而是会绕个弯赞助我。她批评其他同学时，不会提到我。她会说自满是不好的，它伤害了我。我没那么傻。我听说老师实际上是在说我，但她没有直接说出来，因为她害怕损害我的自尊和信念。我不应该感谢她吗？当然，我们之间会有一些误解，但没过多久，我们似乎都忘记了，也没有人提起这件事，就像以前一样。我记得有一次，当我还是值日生的时候，我在放学前擦了写在黑板上的数学作业，但我的同学说他们还没有抄完，我正要写它，但一个同学说我的字迹太难看了，所以我让他写，所以我把粉笔给了他，然后我回到座位上写作业，我没有看那个同学写得对不对。

第二天，我们开始做早操。不是班主任的唐老师走到我面前瞪着我说:“你知道你做错了什么吗？这次扣课全靠你了。”说完就转身走了。我有点迷茫，也不知道自己做错了什么。唐老师平时没跟我走太远。发生了什么事？我喃喃自语。

做完早操后，大队长说他今天要复习数学作业。这时唐先生把这件事告诉了班主任徐老师，我偶尔也听到了。本来昨天作业大部分同学都漏了一道题，今天要复习，但这不关我的事。我脑子里有个问号，决定去核实一下，澄清一下对唐老师的误解。下课后听同学说我把黑板上的作业擦掉了，少写了一道题，但上次不是我写的，是那个同学写的。此外，我自己的作业一个问题也没漏掉。我想，我是不是太差了，以至于唐先生白白地教训了我一顿。一定是唐老师怕扣分，所以让我负责所有的义务。但是谁告诉唐先生是我写的呢？这时，他悄悄告诉我，一个同学是数学的代表。哦！我知道，她是怕唐老师责怪她，所以我在黑板上少写了一道题。我想:这位同学真的不应该。既然她看到那位同学少写了一道题，为什么不自己上去批改呢？她是我们班的数学代表。我误解了唐先生。事实上，她只是听了，但没有看到，这让我很生气。我澄清了我对唐先生的误解，我希望她能澄清我的误解。

最近，我们没有误会，但老师和我已经成为一对好朋友。我真的爱你——唐建华小姐！