2010.9.8作文

今天真的很尴尬！今天的班会课，我们班举行了“刻印师恩”中队主题会议。因为再过两天就是教师节了！

刘和增在背文章，我在做指甲。老师突然走过来，把一篇长文放在我面前，让我背诵。其实我也没想到会被要求朗读。我感到惊讶和紧张。旁边的同学一直说让我更紧张了。我拿起纸看了看。哇哦！多久了！刘和增背完了！老师说请XXX朗读，请* * *（我）做好准备！我渴望看到那篇文章！我看的时候听到她的声音很大。当时我就在想怎么做。我很快就想起来了，我变得越来越紧张。她读完了，轮到我了。我当时真的没有勇气上去，但我不得不上去。老师说请* * *（我）背我老师。教室里的掌声在我耳边响起！非常大声！我知道这掌声是你们对我的欢呼和鼓励。但是！我还是很紧张！走上讲台，我的手和脚都在发抖！站在讲台前，似乎感觉有点站不稳，想摔倒。我把手放在讲台上支持它。我颤抖着拿起那篇文章。我居然没有读标题重新开始-我~教~老师~我用颤抖的声音读！阅读时读者似乎不会颤抖，阅读时没有情绪，没有停顿，没有投入。看完之后，我知道我读得不好，但是老师点了点头。

我当时真的很紧张！希望你能原谅我。对不起我真的很抱歉。我非常感谢你为我鼓掌，你的鼓励，我真的很高兴听到你的掌声！如果不是你们的掌声，我可能真的不会站在那个神圣的讲台上！真诚地对你说——谢谢。