【反思】一场关于“学习班”的狂欢作文

3月30日，《中国青年报》报道了江苏省的一个特殊班级——“信访班”。一时间，网上沸腾了，群情激愤的朋友们情绪高涨，评论纷纷。事实证明，这是一件好事，因为当我们团结起来，共同关注某一件事时，出于舆论，本来可能不会改善的事情会重新焕发生机；而且，对受害者的道德或行为帮助将产生威慑作用，这将使一些恶性肿瘤如“请愿学习班”得以掌握甚至消除。这样，对人在社会上是有益的！

然而，当这种对事件的关注从愤慨变成了无关的嘲笑时，所谓的共同关注可能会减少为只是一些人的狂欢。这样的话，上面提到的功能就会损失一大半！

以此为例。我看过很多评论文章，的确，没有人会冷静客观地评论，并且写得切中要害，比如杨燕的“信访学习班是法治社会的耻辱”；但也有一些评论确实很牵强。例如，一些人从“信访学习班”出发，明知这个所谓的学习班令人深恶痛绝，但他们也要求一些官员去“学习班”学习。言下之意似乎是有些官员也应该去那里面试，被打，被打，甚至给别人玩捉迷藏，他们都将消失！

说实话，这种观点太偏激了！当我们面对一个错误的机制时，我们应该做的是摆脱它，而不是让最初的创始人在这个错误的机制中遭受同样的错误。“创始人”有错，用法律追究其责任，以暴制暴不是上策！

我认为我们可以在茶余饭后就一件事（不限于新闻）开玩笑，但我们绝不能“被情绪冲昏头脑”，把它作为一个想法提出来。观点陈说，严肃和调侃还是要分清楚的好！！