郑老师印象作文

最近几天，许多来自外校的老师加入了我校的教学观摩比赛。今天，我既高兴又紧张地在我们班上一堂公开课。不知道教我们的老师严格吗？我一进多媒体教室就发现了。他姓郑，是一位非常爱笑的老师。正因为如此，我觉得他让我感到特别和深情。

他穿着笔挺的西装，略显肥胖。我认为他最有特点和魅力的是他的微笑。他笑起来好可爱，嘴角上扬，露出一口洁白的牙齿，让人看了就觉得很温暖。

上课前，郑先生让我们先在桌子上休息一下。嘿！有意思！这是我第一次遇到这样的老师。

终于，上课开始了。只见郑先生满脸笑容地对我们说:“孩子们，黄山是一座旅游城市，这里的风景名胜很多。哪位同学愿意当导游，给我介绍一下黄山的景点？”刚说完，大家都抢着举手。郑老师的脸上露出了满意的笑容。我想知道，“这和数学有什么关系？”

这个问题一停，郑先生就问我们喜欢什么动画片。我乐了:“这个老师真逗！你问这个问题想干什么？”

后来才发现这两者之间有很大的关系！这只是一个引子，引导我们进入课堂，许多形象化的例子都来自于此。这真的让人觉得豁然开朗！

我还发明了一个秘密。每当我们停止回答问题时，郑先生总是喜欢笑并使用赞美的语言。比如:“黄山的孩子真了不起！”“这孩子真聪明！”等一下。我想:这可能就是现在流行的“赏识教学”吧！看完这些，你不觉得郑先生的笑容很残酷也很好看吗？

这真是一堂特别的课，一堂微笑的课，一堂快乐的课。上完一节课就有一种意犹未尽的感觉，忘记了是上课还是游戏。我想其他同学也有同感吧！

郑老师真是一位可敬可爱的好老师！

指导教师:傅守彦