中班语言空中小屋教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学运动，依据教学大纲和教科书请求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的具体设计和支配的一种适用性教学文书。以下是有关空中小屋的中班语言教案，供大家参考！

【运动目的】

1、懂得故事内容，乐意依据故事情节的发展勇敢想象与表达。

2、知道朋友间要互相赞助。

【运动预备】

故事及竹子生长课件。

【运动进程】

一、故事导入。

1、师：今天老师请来了一位动物朋友来做客，我们一起来欢迎它，看，谁来了？我们一起来跟小狐狸打个召唤吧。（小狐狸你好）我们的小狐狸想要一间新

房子，你认为他会要一间怎样的房子？

其实宝贝们都说得很好，但小狐狸想要一间特殊的房子。

2、出示PPT“空中小屋”四个字：怎么来盖空中小屋呢？

二、观赏并懂得故事。

1、从开头讲述到故事第三段

提问：小狐狸去请教了谁，它们的空中小屋是怎么造的？（观看小鸟和松鼠的家）

过渡语：小鸟和松鼠的家都造在树上，可是小狐（jy135幼儿教导 www.jy135.com）狸不会飞也不会爬，那可怎么办呀，请你们来帮它想想方法吧。（幼儿自由想象）

2、老师持续讲述故事第四第五段：

提问：小狐狸的房子是怎么造的？它的房子造在了哪里？可是产生了一件奇异的事情。你们来猜猜看，产生了什么奇异的事？

3、讲述故事第六段：

提问：

（1）为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的？（观看竹子生长进程）

（2）现在小狐狸想走出小屋，可是房子荡在高高的空中，这可怎么办呢？（幼儿为小狐狸想方法）

4、持续讲述故事到结尾。

提问：小动物们想了什么方法？最后用了哪个好方法？

小结：一个人的力气不够、遇到艰苦的时候，得到了朋友的赞助，真是幸福啊！

三、经验迁移。

1、小狐狸有朋友真幸福，你有朋友吗？你们是怎么互相赞助的？

2、听音乐“找朋友”互相拥抱，感受有朋友的快活！

教学目的

1. 读懂故事，懂得狐狸的“空中小屋”是如何来的。感知竹笋在春天的生长。

2.    视察画面，推测故事发展。自编结尾，帮小狐狸想走出空中小屋的方法。

教学预备 《空中小屋》的故事图片。

教学进程

（一） 引出：

师：“今天，我带了一位新朋友来。让我们看看他是谁。”（出示小狐狸图片）。

师：“咦，大家看，这只小狐狸他在想什么呀？”幼儿猜测。

（二）分段讲述：

1. 师：“其实，小狐狸一直有个欲望，想住楼房 , 楼上的房子高高的 , 远远望去 , 可以看见一片美景 , 那该多开心。但是，怎样能力得到一栋楼房呢？于是，他就去请教了一些会造房子的朋友。”

2. （出示小鸟图片）讲述小鸟盖房子的办法，提问：“可是，小狐狸能不能像小鸟一样盖房子呀？”

3. （出示松鼠图片）讲述松鼠盖房子的办法，提问：“可是，小狐狸能不能像小松鼠一样盖房子呀？”

4. （出示小白兔图片）讲述小白兔的方法。师：“大家认为，这个方法可不可行呀？”

5.讲述下面内容，到小狐狸一觉悟来。(出示长成竹子后的图片)幼儿视察图片，提问：“小屋产生了什么变更？”“小狐狸很困惑，小屋为什么会在空中？”“竹笋长大后变成了什么？”告诉春天是竹笋快速长成竹子的季节。

6.帮小狐狸想方法，让他能既安全又快速的从空中小屋出来。

（三）再完全观赏故事。

思考：①小狐狸请教了哪些朋友，那些朋友是怎么告知他的？

②他最后拥有了怎样的小屋？小屋是怎么来的？

运动目的：

1、懂得故事，知道春天是竹笋迅速生长的季节。

2、乐意想方法赞助小狐狸解决问题，并能勇敢表达自己的想法。

运动预备：

教具预备：

PPT、故事录音。

运动进程：

一、谈话导入、引起兴致

1、你住在哪里？住在几楼？为什么买这么高？

小结：是呀，住这么高的房子可以看到远远的景致。

2、小狐狸也想住楼房，楼上的房间高高的，远远望去，可以看见一片美景，那该多开心。

二、懂得故事，感知特色

1、为了实现它的妄想，小狐狸去请教了一些会造房子的朋友。我们一起来看看小狐狸请教了哪些朋友？（持续播放小鸟、松鼠、兔子的图片）

（1）小狐狸去请教了谁？（追问：小鸟的房子盖在哪里？（牢固的树杈）松鼠的房子盖在哪里？（高高的树洞）小白兔出了个什么好主张？）

（2）小狐狸会听谁的话？为什么？

2、出示图片验证：看！小狐狸最后用了谁的方法？

为什么盖在竹笋上？（为什么不学小鸟和松鼠把房子盖在树上呢？）

小结：小狐狸不会飞，也不会爬树怎么能你把房子造在树上呢？竹笋有点高，造在竹笋上很便利，也很有趣。

（3）你们说小狐狸把新房子盖在竹笋上会产生什么事情吗？（幼儿接洽竹笋的特色勇敢猜测）

（4）看看小狐狸遇到什么奇秒的事了？怎么会这样？

小结：小狐狸听了小白兔的话开端盖新房，不多久一座高脚房子盖好了，小狐狸还想邀请它的朋友到新房子里举办宴会，小狐狸盖新房子实在太累了，它在新房子里睡着了，一直睡了两天，第三天打开屋门往外看，啊！自己的新房子升得很高，变成了一座空中小屋。新房子在翠竹顶上摇摇晃晃，小狐狸急的大叫起来： 救命啊！我出不了屋门啦！

（5）老师请来了一位小博士，他知道竹笋长高的机密，看看跟小狐狸的房子有没有关系？

现在你搞清晰了吗？狐狸的房子为什么长到了空中？

小结：本来春天是竹笋生长最快的季节，小狐狸把新房子造在了竹笋上，这三天里，竹笋一下子就长高了，长成了粗粗壮壮的竹子，这下新房子就变成了空中小屋了。

3、现在小狐狸可怎么办呀？你们有什么好方法可以赞助小狐狸从小屋里下来吗？

小结：你们想的方法真不错，看看小狐狸的朋友跟你们想的是不是一样，小猴子压弯一根竹子说： 做个滑梯吧！ 小象卷着一根粗竹子，小猪在这根粗竹子上挖出一个个深窝说： 修个台阶吧！

4、小狐狸实现自己的妄想了吗？最后它的房子造在哪里？是一幢怎样的小屋？

小结：故事的名字就叫《空中小屋》。

5、完全观赏故事（听录音）

三、运动延长

在我们生涯中有很多东西也都是竹子做的，回去找找生涯中哪些东西是用竹子做的。

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