《开学第一课》有感
9月1日晚，安徽滁州市一所寄宿学校师生们集中收看《开学第一课》。王家国摄
9月1日18时50分，在《我和你》的歌声中，一堂别开生面的课开场了……
抗震小豪杰林浩是班长，前奥运冠军田亮等成了家长，陈燮霞、姚明等变身学生，还请来了四川安县桑枣中学校长叶志平当课堂的校长……将奥林匹克精力与中华民族的抗震救灾精力联合，上一堂别具一格的课！
一同上课的，还有电视机前数千万中小学师生和家长。8月31日，首都师范大学从属育新学校刚上一年级的240名新同窗就拿回一张学校下发的教导部通知单。有着26年教龄的3班班主任王瑞娟老师还特殊告知每位家长必定要陪着孩子观看这一节目。该校还专门支配电教人员录制节目，以便集中时光再次组织学生观看。
本来，教导部日前发文通知，号令全国中小学师生和家长观看这期以“知识守护性命”为主题的学校安全教导节目。
“由社会各界名人、奥运冠军一起上课，对观众进行性命意识教导，有利于强化教师和学生的安全意识，进步中小学生自我掩护的才能和素质。”教导部基本教导司学校管理处处长俞伟跃表现。
地震警示
呼吁性命意识教导
2008年的秋季开学，注定与往年不一样。既有汶川灾害和悲哀的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会停止了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。然而，8月30日16时30分，攀枝花产生6.1级地震，仍然让我们对汶川大地震坚持小心。
“新生入学，包含一些新上岗的教师，第一节课就是安全教导，教导部每年在此之前都要安排相似的运动。今年尤其特别。”俞伟跃表现，依据今年特别情形，教导部与中央电视台结合制造了有关中小学安全教导的特殊节目《开学第一课》作为全国中小学新学期增强学生安全教导工作必需要上的第一课。
据央视经济频道总监助理许文广介绍，在电视开课的目标在于借助媒体的力气，让全国的幼儿园、中小学学生加强性命意识教导，认识性命、尊敬性命、守护性命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险办法。
“性命意识教导、应急避险教导在很多国度是市民的必修课。阅历了汶川大地震的中国尤其要把中小学生的安全教导作为基本教导的重点，应当让宽大中小学生学会应急避险的常识和技能。”结合国儿童基金会驻中国办事处驻华代表魏英瑛博士说，她呼吁全民积极参与到“性命知识”的普及中来，加强我们的性命意识。
5月12日，地震产生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全体撤离到安全处所。被网友称为“史上最牛校长”的桑枣中学校长叶志平在《开学第一课》中说：“这一奇迹，缘于我们从2005年开端，每学期组织学生进行一次分散演习。我倡议，每学期开端的时候，给学生上一堂紧迫避险课。因为，性命的价值高于一切。开学第一课，知识守护性命。”
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让知识守护性命
“遇地震，先回避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身材，抓住机遇逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭受地震、火灾、洪水、台风等十大灾害时守护性命十大黄金法则。
以“知识守护性命”为主题，《开学第一课》通过“潜能”、“保持”、“团队”、“性命”等四个方面的内容，让孩子认识性命的价值，控制适用的避险逃生技能。“人在危险时第一反响就是潜能安排肢体行动”，“保持就可以发明性命奇迹”，“面对灾害，团队精力尤为主要”，“快活是健康性命的金钥匙”……
课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子应用知识胜利逃生的故事；文学教授于丹则从雷和电的“说文解字”说开去，告知孩子们雷电气象产生时，应当注意什么；还有航天豪杰杨利伟通过讲述航天员训练时的保持，引出洪水来临时，我们应当保持哪些做法能力准确逃生……
国度体育总局举摔柔活动管理中心主任马文广带领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球活动管理中心副主任胡加时率领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的情势，将奥运精力和抗灾精力紧密联合，让应急避险教导深刻人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学办法，不仅活泼生动，加强了教学的吸引力，而且更有利于在这种活泼生动的互动中让孩子们理解怎样去认识性命、尊敬性命、守护性命。
“这样的教学办法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更进步了，以后要更增强安全方面的知识弥补。”呼家楼中心小学五年级（3）班学生毕奥博说。
专家观点
等待安全教导能成常态
据统计，２００６年、２００７年各类校内外安全事故导致中小学生逝世亡的数字分离比上年降低了９．２４％和１３．６７％。在汶川地震中，许多学校由于重视安全教导和演练，避免了更大的伤亡。
“安全教导当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教导以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对才能不足。”有专家表现自己的担心。
“教导部为全国的中小学上好了安全教导的第一课，我们要做的是如何上好第二课、第三课……”呼家楼中心小学校长马骏说，学生的安全教导问题，其实并不单纯是一个学校教导问题，而是一个社会问题。学生的“安全教导”须要学校、家庭、全社会来共同完成，缺乏了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
“这次教导部请求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教导放大到全部社会，较好地填补了校内宣扬安全教导的不足之处。”上海交通大学教授熊丙奇说，《开学第一课》可以视为推动性命教导的积极尝试。但对学生开展性命教导，远非一堂课就能涵盖，性命教导应包括在全部教导进程之中，内容包含以下几方面：一是建立性命意识。让学生建立“性命高于一切”的观念，尊敬性命。二是造就生存才能。让小学生背负重物，在野外徒步行走，考验生存才能……增强生存才能的造就。三是训练应急避险技巧。学校时刻把灾害想在心中，决不把训练当情势，走过场。（记者倪辉煌伍修琼）
9月1日18时50分，在《我和你》的歌声中，一堂别开生面的课开场了……
抗震小豪杰林浩是班长，前奥运冠军田亮等成了家长，陈燮霞、姚明等变身学生，还请来了四川安县桑枣中学校长叶志平当课堂的校长……将奥林匹克精力与中华民族的抗震救灾精力联合，上一堂别具一格的课！
一同上课的，还有电视机前数千万中小学师生和家长。8月31日，首都师范大学从属育新学校刚上一年级的240名新同窗就拿回一张学校下发的教导部通知单。有着26年教龄的3班班主任王瑞娟老师还特殊告知每位家长必定要陪着孩子观看这一节目。该校还专门支配电教人员录制节目，以便集中时光再次组织学生观看。
本来，教导部日前发文通知，号令全国中小学师生和家长观看这期以“知识守护性命”为主题的学校安全教导节目。
“由社会各界名人、奥运冠军一起上课，对观众进行性命意识教导，有利于强化教师和学生的安全意识，进步中小学生自我掩护的才能和素质。”教导部基本教导司学校管理处处长俞伟跃表现。
地震警示
呼吁性命意识教导
2008年的秋季开学，注定与往年不一样。既有汶川灾害和悲哀的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会停止了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。然而，8月30日16时30分，攀枝花产生6.1级地震，仍然让我们对汶川大地震坚持小心。
“新生入学，包含一些新上岗的教师，第一节课就是安全教导，教导部每年在此之前都要安排相似的运动。今年尤其特别。”俞伟跃表现，依据今年特别情形，教导部与中央电视台结合制造了有关中小学安全教导的特殊节目《开学第一课》作为全国中小学新学期增强学生安全教导工作必需要上的第一课。
据央视经济频道总监助理许文广介绍，在电视开课的目标在于借助媒体的力气，让全国的幼儿园、中小学学生加强性命意识教导，认识性命、尊敬性命、守护性命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险办法。
“性命意识教导、应急避险教导在很多国度是市民的必修课。阅历了汶川大地震的中国尤其要把中小学生的安全教导作为基本教导的重点，应当让宽大中小学生学会应急避险的常识和技能。”结合国儿童基金会驻中国办事处驻华代表魏英瑛博士说，她呼吁全民积极参与到“性命知识”的普及中来，加强我们的性命意识。
5月12日，地震产生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全体撤离到安全处所。被网友称为“史上最牛校长”的桑枣中学校长叶志平在《开学第一课》中说：“这一奇迹，缘于我们从2005年开端，每学期组织学生进行一次分散演习。我倡议，每学期开端的时候，给学生上一堂紧迫避险课。因为，性命的价值高于一切。开学第一课，知识守护性命。”
互动教学
让知识守护性命
“遇地震，先回避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身材，抓住机遇逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭受地震、火灾、洪水、台风等十大灾害时守护性命十大黄金法则。
以“知识守护性命”为主题，《开学第一课》通过“潜能”、“保持”、“团队”、“性命”等四个方面的内容，让孩子认识性命的价值，控制适用的避险逃生技能。“人在危险时第一反响就是潜能安排肢体行动”，“保持就可以发明性命奇迹”，“面对灾害，团队精力尤为主要”，“快活是健康性命的金钥匙”……
课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子应用知识胜利逃生的故事；文学教授于丹则从雷和电的“说文解字”说开去，告知孩子们雷电气象产生时，应当注意什么；还有航天豪杰杨利伟通过讲述航天员训练时的保持，引出洪水来临时，我们应当保持哪些做法能力准确逃生……
国度体育总局举摔柔活动管理中心主任马文广带领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球活动管理中心副主任胡加时率领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的情势，将奥运精力和抗灾精力紧密联合，让应急避险教导深刻人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学办法，不仅活泼生动，加强了教学的吸引力，而且更有利于在这种活泼生动的互动中让孩子们理解怎样去认识性命、尊敬性命、守护性命。
“这样的教学办法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更进步了，以后要更增强安全方面的知识弥补。”呼家楼中心小学五年级（3）班学生毕奥博说。
专家观点
等待安全教导能成常态
据统计，２００６年、２００７年各类校内外安全事故导致中小学生逝世亡的数字分离比上年降低了９．２４％和１３．６７％。在汶川地震中，许多学校由于重视安全教导和演练，避免了更大的伤亡。
“安全教导当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教导以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对才能不足。”有专家表现自己的担心。
“教导部为全国的中小学上好了安全教导的第一课，我们要做的是如何上好第二课、第三课……”呼家楼中心小学校长马骏说，学生的安全教导问题，其实并不单纯是一个学校教导问题，而是一个社会问题。学生的“安全教导”须要学校、家庭、全社会来共同完成，缺乏了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
“这次教导部请求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教导放大到全部社会，较好地填补了校内宣扬安全教导的不足之处。”上海交通大学教授熊丙奇说，《开学第一课》可以视为推动性命教导的积极尝试。但对学生开展性命教导，远非一堂课就能涵盖，性命教导应包括在全部教导进程之中，内容包含以下几方面：一是建立性命意识。让学生建立“性命高于一切”的观念，尊敬性命。二是造就生存才能。让小学生背负重物，在野外徒步行走，考验生存才能……增强生存才能的造就。三是训练应急避险技巧。学校时刻把灾害想在心中，决不把训练当情势，走过场。
