自尊与冤枉

　　收到了极大的损害，且听我慢慢到来。

　　只记得那是一个早上，上课时老师说要测验，同窗们都拿了一张纸来测验，不想

　　这就是受到冤枉的开端。时光正在一分一秒的渡过，突然听见老师说；你手里拿着什么，给我看看！(文中的你是坐在我前面的同窗)。老师走到了我前面的同窗那里问道；是谁写的？ 他面如土色的说；不是我写的。同窗们的眼光齐刷刷的瞅向了他。此时教室格外宁静。他着急的说；老师这张纸是在地下捡的。老师拿着这张纸看了看，小声地说；好像是我写的。

　　（文中的我不是老师）。

　　一瞬间，同窗们的眼光又转移到我的身上。我暗暗的在思考；为什么老师的一句话语竟然让同窗们全都说是我写的呢？一下子，我的清白就算跳进黄河都洗不清了。这一场面

　　我实在不知道用那个词来形容它了。斯特那夫人曾经说过这样一句话； 自尊心是一个人品格的基本。若失去了自尊心，一个人的品格就会崩溃。难道老师想要我的品格崩溃?太不可

　　思议了。我的头脑非常的乱，同窗们都说是我写的，不知道怎么回是自尊心受到极大的损害，

　　我大声的说；不是我写的。教室里混乱的声音一下子没有了，但是我哭了。为什么老师的一

　　句话同窗们都信任了呢？我暗暗的思考着。

　　铃铃铃…下课了，没想到没有一个同窗来抚慰我，我的心哇凉哇凉的。同窗们怎么

　　会变成这个样子呢？事情过后，老师只是问了一句“知不知道是谁写的”就了事了。

　　这件事让我知道了师生没有隔夜仇，同窗之间更没有隔夜仇。但是我要提示每一位老师和同窗，老师查事情必定要有证据不能随意冤枉别人，这样会使别人的心坎受到极大的

　　损害。同窗们不能随意的斩钉截铁应当信任自己。