《亭林先生神道表》阅读答案及原文翻译

亭林先生神道表
先生字曰宁人，改名炎武①，学者称为亭林先生。少落落有大志，不与人苟同，耿介绝俗。其双瞳子中白而边黑，见者异之。最与里中归庄相善，共游复社。于书无所不窥，尤留意经世之学。其时四国多虞，太息天下乏材以至败坏。历览《二十一史》、《十三朝实录》、《天下图经》，有关于民生之利害者随录之，旁推互证，务质之今日所可行，而不为泥古之空言。
乙酉之夏，太安人②六十，避兵常熟之郊，谓先生曰： 我虽妇人哉，然受国恩矣，果有大故，我则逝世之。 遗嘱后人莫事二姓。先生方应昆山令杨永言之辟，与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵，以从夏文忠公于吴。次年，几豫吴胜兆之祸，更欲赴海上，道梗不前。
先生既抱故国之戚，焦原毒浪③，日无宁晷。遍游沿江一带，以观旧都畿辅之胜。戊戌，遍游北都诸畿甸，直抵山海关外，以观大东。丁巳，六谒思陵，始卜居陕之华阴。初先生遍观四方，其心耿耿未下。先生置五十亩田于华下供晨夕，而东西开垦所入，别贮之以备有事。
方大学士孝感以书招先生为助。答曰： 愿以一逝世谢公，最下则逃之世外。 孝感惧而止。戊午大科，诏下，诸公争欲致之。先生豫令诸门人之在京者辞曰： 刀绳具在，无速我逝世！ 次年大修《明史》，诸公又欲特荐之。贻书叶学士訒庵，请以身殉得免。或曰： 先生盍亦听人一荐，荐而不出，其名愈高矣。 先生笑曰： 此所谓钓名者也。 华下诸生请讲学，亦谢之。先生既负用世之略，不得一遂。徐尚书乾学兄弟，甥也，当其未遇，先生振其乏。至是鼎贵，累书迎先生南归，皆不至。
卒于华阴，年六十九。无子，徐尚书为立从孙洪慎以承其祀。高弟吴江潘耒收其遗书，序而行之，又别辑《亭林诗文集》十卷，而《日知录》最盛传。徐尚书之冢孙涵持节粤中，数千里贻书，以表见属，予沉吟久之。及读王不庵之言曰： 宁人身负沉痛，思大揭其亲之志于天下。奔忙流离，老而无子，其幽隐莫发，数十年靡诉之衷，曾不得快然一吐，而使后起少年，推以多闻博学，其辱已甚! 斯言也，其足以表先生之墓矣夫。
（节选自全祖望《琦亭集》，有删改）
炎武生性孤傲，不谐于世。尝至京师，东海两学士延之夜饮，怒曰 古人饮酒卜昼不卜夜，世间惟淫舞、纳贿二者皆在行之，岂有正人君子而夜行者乎！ 其狷介嫉俗如此。
（节选自江藩《国朝汉学师承记》）
【注】①顾炎武：明末清初有名学者，曾加入抗清奋斗。②太安人：此指顾炎武之母。③焦原：枯焦的大地。毒浪：比方遭践踏。
4．对下列句子中加点词的说明，不准确的一项是（3分）
A．最与里中归庄相善  善：友爱
B．其双瞳子中白而边黑，见者异之  异：惊异
C．太息天下乏材以至败坏太  息：叹息
D．古人饮酒卜昼不卜夜  卜：选择
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都雷同的一组是（3分）
A．于书无所不窥寡人之于国也，尽心焉耳矣
B．以观旧都畿辅之胜焉用亡郑以陪邻
C．先生豫令诸门人之在京者尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
D．此所谓钓名者也廉颇者，赵之良将也
4．下列对原文有关内容的概括和剖析，不准确的一项是（3分）
A．先生学问渊博，关怀世事。书籍无所不看，特殊重视治理世事的学问；普遍浏览史书，有关于民生利害得失的事就随即记载。
B．先生生性孤傲，猾介耿直。不与人苟且逢迎，超越世俗；曾经有人请他在夜向饮酒加上时光延迟，他当面怒斥，不假辞色。
C．先生心怀故国，四处奔忙。几次组织抗清，都没能胜利，遍游沿江、北都，后定居陕西华阴，辛苦耕种，贮藏物品以备有事。
D．先朝气节坚贞，人格高洁。三次谢绝了举荐为官的机遇，意志坚定，不求虚名；华阴的诸生要求他前去讲学，他也推脱不去。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生方应昆山令杨永言之辟，与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵。（3分）
（2）先生盍亦听人一荐，荐而不出，其名愈高矣。（4分）
（3）当其未遇，先生振其乏。（3分）
参考答案：
4．B（ 异 是意动用法）
5．C（定语后置的标记/ 的人。A：介词，对。B：连词，来。D：表断定。）
6．B（ 加上时光延迟 错）
7．（1）先生正响应昆山县令杨永言的征召，和嘉定生员吴其沆以及归庄一起起兵抗清。
（2）先生为何不让人推举自己，推举了却不出去就任，那样名声会更大。
（3）当他们还没有做官时，先生救援他们。
二：
【注】①顾炎武（1613一1682）：明末清初有名思想家、史学家、语言学家。曾加入抗清奋斗，后来致力于学术研讨，是清代古韵学的开山祖。②太安人：是明清时期给朝廷命官之母或祖母的封号，此指顾炎武之母。③焦原：枯焦的大地。毒浪：比方遭践踏。
10．对下列句子中加点词的说明，不准确的一项是  （  ）
  A．其时四国多虞  虞：忧患
  B．几豫吴胜兆之祸  豫： 参与
  C．当其未遇，先生振其乏  振：救援
  D．数千里贻书，以表见属  见：表被动
11．下列句子中，全都表示顾炎武 落落有大志 的一组是  （  ）
  ①最与里中归庄相善，共游复社  ②焦原毒浪，日无宁晷
  ③与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵  ④东西开垦所入，别贮之以备有事
  ⑤书无所不窥，尤留意经世之学  ⑥当其未遇，先生振其乏
A．①②⑤  B．①③④  C．②④⑤  D．③⑤⑥
12．下列对原文有关内容的剖析和概括，不准确的一项是  （  ）
  A．顾炎武的一生是为实现他的报国之志而劳苦奔走的一生，也是壮志难酬、赍志以殁的悲剧的一生。
  B．文章第二段从太安人着笔，通过对太安人大义凛然的民族气节的记述，含蓄而有力地陪衬了顾炎武的崇高气节与抗清意识。
  C．明亡之后，顾炎武遍游大江南北、关河内外，六谒思陵，最后定居华阴，垦田经营，表明了他耿耿复明之志已渐渐消退。
  D．顾炎武三次废弃举荐为官的机遇，他以逝世相拒的行动，表明了他心存明室、不事二姓的决心。
13．把文言文浏览材质中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
  （1）务质之今日所可行，而不为泥古之空言。（4分） 
  （2）先生既负用世之略，不得一遂。（3分） 
  （3）宁人身负沉痛，思大揭其亲之志于天下。（3分）
参考答案：
10．D（见：称代副词，我。）
11．B（②记叙现状；⑥是写救援他人。）
12．C（应是 未灭 ，他经营垦田，目标是以便起兵之用）
13．（1）（顾炎武）力求评定这些在当今可以施行的事，而不说拘泥于古代的虚而不实的话。
  （评分建议：①务：力求。②质：评定。③泥古：拘泥于古代。④空言:虚而不实的话，空话。）
  （2）先生拥有为世所用的谋略，却不能得到实现。（评分建议：①负：拥有。②遂：实现。）
  （3）先生蒙受亡国的苦楚，想在天下普遍宣传他母亲的志向。（评分建议：①负：累赘、蒙受。②揭：公开、宣传。③于天下：状语后置句。）
【文言文参考译文】
先生字宁人，后改名为炎武，学者称他亭林先生。顾炎武年少时高明不凡，有远大的志向，不与人苟且逢迎，性情正派，超越世俗。和同乡归庄非常友爱，一起游学复社。对于书籍没有不看的，特殊重视治理世事的学问。当时国内有很多忧虑之事，他叹息天下缺乏有能力的人以致国度败亡。他普遍浏览《二十一史》《十三朝实录》《天下图经》，有关于民生利害得失的事就随即记载下来，力求评定这些在当今可以施行的事，而不说拘泥于古代虚而不实的话。晚年更加专注于记述《六经》，而《日知录》三十卷，更加是先生毕生学术研讨最高境界的书，凡是经书和史书中精妙的话语全体收录在书中。
乙酉年夏天，顾炎武母亲六十岁，到常熟的郊外回避战斗，她对顾炎武说： 我虽然是一个妇道人家，然而蒙受朝廷的恩宠，果真国度有大的变故，我就为国而逝世。 给后人遗嘱不要侍奉二主。先生正响应昆山县令杨永言的征召，和嘉定生员吴其沆以及归庄一起起兵抗清，到吴地追随夏文忠公。第二年，几次参与吴胜兆的起兵，更想到海上组织抗清，因为途径阻隔，没有能够前行。
先生怀抱故国的悲伤，领土遭遇清人践踏，每天没有一刻能够安定。游遍沿江一带的山水，来欣赏旧都周围的美景。戊戌年，又游遍北都周围的处所。一直到山海关外，来欣赏大东的美景。丁巳年，第六次拜见思陵，开端选择定居在陕西的华阴。当初先生游遍欣赏四方，他对明朝忠实的心愿并没有丢下，先生在华阴购置五十亩地步以供早晚辛苦耕种，而开垦收获所得，另外贮藏起来，以备起兵之用。
大学士方孝感用信召见先生作为他的助手，先生说： 愿望以逝世推脱，最下的想法是逃到世外。 方孝感听后惊骇，就停滞召见他。戊午年朝廷大范围选拨人才，皇帝诏书下达，众官员争相想招致他，先生预先让在京城的众门生推脱，并且说： 刀绳都有，不要让我迅速逝世去！ 第二年朝廷大修《明史》，众官员又想推举他，他写信给学士叶訒庵，要求一逝世而得以免去编修的职务。有人说： 先生为何不让人推举自己，只是不出去就任，那样名声会更大。 先生笑着说： 这就是所谓的沽名钓誉。 华阴的诸生要求他讲学，他也推脱了。先生拥有为世所用的谋略，却不能得到实现。尚书徐乾兄弟是先生的外甥，当他们还没有做官时，先生救援他们，等到他们富贵了，多次写信迎接先生南归，愿意把别墅给他居住，并且买田来赡养他，他都没有去。
先生逝世在华阴，逝世时六十九岁。先生没有子女，徐尚书把先生的从孙顾洪慎立为他的孙子，以便祭祀先生。他的高足吴江人潘耒珍藏他遗留下来的书稿，作序并发行，又另外编纂了《亭林诗文集》十卷，而《日知录》最为普遍传播。徐尚书的长孙徐涵在广东做官，从数千里外写信给我，吩咐我给先生写表文。我沉吟思考很久，等到读到王不庵的话： 先生蒙受亡国的苦楚，想在天下普遍宣传他母亲的志向，到处奔走，流离失所，到老都没有儿子，他过着隐居孤寂的生涯，数十年没有流露过的思想，竟然不能够一吐为快，却让后起的少年从他的文集中增加见闻，那委屈已够大的了，怎么能够不回望家乡，情愿逝世在外地啊？哎，实在哀痛啊！ 这话，大概能够用来为先生的墓作表文了。