八年级语文下册古诗词赏析试题及答案

《赤壁》：杜牧  折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔
1、这是一首与三国的故事有关的诗， 东风 既指自然界的东风，又指促人胜利的机会，诗中的周郎指周瑜。
2、这首诗是咏史诗，前两句写兴感之由，后两句议论感叹。
3、请赏析 东风不与周郎便，铜雀春深锅二乔 ：这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的便利，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反应赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深入警醒。也表达了这样的感叹：历史上豪杰的胜利都有某种机会。
4、本诗抒发了诗人怎样的情怀？
诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感叹：历史上豪杰的胜利都有某种机会，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。
二、《水调歌头》：苏轼  丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久长，千里共婵娟。
1、词的上片描述作者在天上、人间的彷徨、抵触。下片对月抒怀，结尾以积极乐观的旷达情怀作结。
2、赏析 但愿人久长，千里共婵娟 。
婵娟 指美妙的样子，这里指月亮，这两句表明了情义的相通不受空间的阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的美妙祝愿，表达了词人乐观旷达的情怀，成为千古传诵的名句。
3、这首诗表达作者怎样的情绪？
词的上片叙述了词人的身世之感和思想抵触，下片抒发对兄弟的思念之情。这首词反应了作者庞杂而又抵触的情绪，一方面都对现实的不满，另一方面又对幻想充斥信念。不过贯串始终的是词人酷爱生涯与积极向上的乐观精力。
三、《山坡羊 潼关心古》张养浩
峰峦如聚，波澜如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意迟疑（ch ）。
伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1、曲子开头怎样描述潼关地势？作用是什么？
以 聚 形容潼关在重重山峦的包抄之吕，以 怒 形容黄河之水的奔跑澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。作用：A引发历史兴亡之感叹。B极言潼关之险，意在解释历代王朝仍然逃脱不了消亡的命运，突出主题。
2、结尾 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 的议论针对什么事实而发？
历代王朝兴亡更替， 宫阙万间 修又毁，毁又修，给人民带来了无限灾害。
3、这首小令表达了作者怎样的情感？
对劳动听民的无比同情，对统治阶级无比绝望和怨恨的庞杂情绪。
四、《行路难》：李白 
  金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸（zh ）不能食，拔剑四顾心茫然！
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。
1、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人心坎的苦闷抑郁和情感的激荡变更。
2、 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 两句描述了怎样的场面？
描写了盛大而丰富的宴会场面；反衬作者悲愤、绝望的情感。
3、 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 应用的艺术手段是什么？扼要剖析。
用典。应用 姜尚 和 伊尹 的典故，表达了作者盼望遇到明君建功立业的欲望，对前程仍抱有愿望。
4、本诗抒发了诗人怎样的思想情感？
从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前途的期盼，再到坚信。
5、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例解释；
积极、乐观，对前程充斥信念。如结尾的两句，表明诗人在仕途遭遇重大挫折，心境极为苦闷之时，仍然对前程充斥信念。
五、《白要歌送武判官归京》：岑参
北风卷地白草折(zh )，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散(s n)入珠帘湿罗幕，狐裘(qi )不暖锦衾(qīn)薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。
纷纭暮雪下辕门，风掣(ch )红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1、狐裘不暖、锦衾薄、躬不得控、铁衣冷难着都活泼地解释了边地雪天的奇害叫人难以忍耐。
2、 山回路转不见君，雪上空留马行处。 表达了作者什么样的思想情绪：表达了作者因作者返京而无穷惆怅的思想情感。
3、赏析 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 这一千古名句。
此句以春花喻冬雪，比方新鲜独特，颇有浪漫颜色，不但给人以颜色的美，而且把视觉和嗅觉并用，给人以馨重，为千古咏雪名句。（望着披上银装的树木，忽然认为置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催形了千树万树的梨花。）
六、《己亥杂诗》：龚自珍浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
1、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时庞杂心境：既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有持续忠心报国的信心。
2、请你谈谈对三、四句诗的懂得：
这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关怀国度命运的心志，在形象的比方中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热情和高尚的献身精力。
七、《送杜少府之任蜀州》：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾
1、此诗的作者是王勃，他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称为 初唐四杰。
2、下列对诗词鉴赏不准确的一项是（B）
A、这是一首送别诗。 城阙辅三秦，风烟望五津 写出了送行的地点和友人要赴任的处所。写景气概雄伟，寓不必伤别之意。
B、 与君离别意，同是宦游人。 写对友人的抚慰：彼此处境雷同，情感一致。一股悲伤之情油然而生。
C、 海内存知己，天涯若比邻， 全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以开朗锭观的情感，表示了他不平常的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和抚慰。
D、 无为在歧路，儿女共沾巾 ，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
3、说说千古名句 海内存知己，天涯若比邻 好在哪里？
语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理。自古以来，写离别的诗作大多情绪悲伤，基调消沉，而这两句则全无伤感之情，写得高昂乐观，能给友人以抚慰和勉励，这种看待离别的积极态度值得称道。
八、《登幽州台歌》：陈子昂  前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下
1、给全诗划分朗读节奏（在原文上划分）。
前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！
2、 前不见古人，后不见来者 中的 古人 、 来者 具体指代的什么人？
古人 指古代惜才爱才的英明君主； 来者 是指诗人以后的英明君主。
3、这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？
表示了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治幻想的凄凉、压制感和孤单感。
4、这首诗在遣词造句上没什么特别之处，千百年来却一直不减它动听的力气。试谈谈你对这首诗的懂得，并剖析它在艺术表示上的特点。
这首诗转达出时光的绵长无尽，以及个人置身其中的孤单感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表示上的最大特点是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠情感本身的力气来打动听。
九、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：李白
弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不如意，明朝(zhāo)散发弄扁（piān）舟。
1、诗中用比兴的手段表示作者绵绵无尽愁情的语句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
2、试描写激起诗人酣饮高楼的激情逸兴的万里秋空图。
秋高气爽，长空万里无云，一群群大雁排着整齐的队列，向南方飞去。
3、诗中诗人的心理变更过程是什么？
愁苦烦忧 振奋 更加愁苦。
4、有人以为诗的最后两句表示出了诗人消极的态度，对此，你是如何认识的？
李白的幻想与现实的抵触在当时的条件是无法解决的。因此，他总是陷于 不称意 的苦闷中。而且，只能找到 散发弄扁舟 这样一条解脱苦闷的前途。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表现对恶权势的不屈从，表现与现实社会的决绝。
十、《早春呈水部张十八员外》：韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春利益，绝胜烟柳满皇都
1、这首诗用 草色遥看近却无 来描述早春，给人以无限的美感和趣味。请把该句所出现的气象描写出来。
在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地出现出一片极淡极淡的青青之色；当你愉快地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么色彩了。
2、全诗表达了诗人怎样的思想情感？
表达了作者对早春风景的爱好之情。
3、选出对本诗赏析有误的一项（C）
A、诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物 小雨中的草色来写，富有诗情画意。
B、 草色遥看近却无 是全诗中最出色的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无穷的活力，以此景写早春最为适当。
C、后两句转入议论、比较手段，指出满城烟柳之景是早春最迷人的气象。
D、作者将此诗送给好友张籍是愿望他能走出家门去感受一下早春气味， 最是一年春利益 也含着鼓励人们珍爱早春这一美妙时间的意思。
十一、《无题》：李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
1、从格律上看，这是一首律诗，从内容上看，这是一首爱情诗。
2、李商隐写了不少 无题 诗，以 无题 为题等于没有标题。你能依据诗的内容为本诗拟写一个标题吗：
相思（怀念、愁思、离情、别思、伤别等）
3、这首诗的前两节写暮春时节，男主人公触境伤情，怅恨别离。
4、请从内容、情绪、语言或写法四个方面，任选一个角度对 春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干 进行赏析。
内容、情绪：此联表达了诗人对所爱的人至逝世不渝的深情，现用来比输默默的忘我奉献精力。语言、写法：此联以 蚕 蜡炬 为喻，并应用谐音的办法。 丝 与 思 谐音，暗指 相思 ，下句写蜡炬燃烧时流下的蜡汁喻 相思泪 ，两句诗比方对爱的人思恋到逝世能力停滞，表达对爱情的无比坚贞。
十二、《登飞来峰》王安石
1、  这是一首哲理诗，一、二句作者用 千寻 突出塔高，为下文作铺垫。
2、  这首诗中 浮云 一词的寓意是什么？
眼前的艰苦、障碍、挫折等。
3、  最后两句应用了什么表示手段？揭示了怎样的人生哲理？
借景抒情。解释站得高，能力看得远。表明作者不怕对改造的非议、阻扰，具有勇往直前、无所害怕的进取精力。