有意思的课铃作文

铃声是每个学生都有的，我们每天都和它生活在一起。久而久之，甚至对它有点无动于衷，但殊不知，铃声就是这么有趣。在课堂上，很多人总有自己的小算盘，我身边就有这样的人。小啊有一块多功能手表，它不仅有手表的功能，还有秒表的功能。有一次我听到他喃喃自语，“10，9，8，7，6......那傻乎乎的样子差点让我笑出来，我也没在意。我继续上课，没想到他数到“0”就下课了。

但是对于少数人(好学生)来说，铃声就不那么好听了。老师神采奕奕地谈论着练习。突然铃声一响，人就不安了，老师只能草草了事。下课后，同学们欢呼着跑出去，但也有几个人叹息着拿着书到处寻找帮助。铃声一响，有人欢喜有人愁。课间休息是学生最开心的时候。对于中学生来说，铃声是甜蜜的，但困扰他们的是什么？当然是上课铃了。我很期待上课，也在和自己的错误好好聊聊。钟声响起，我不得不咽下我还想说的话，诅咒着那该死的钟声。上课铃响使学生们害怕。

考试时，考试铃就像鞭子一样。刚开始大家都不停的写，生怕突然上弦敲钟人，得到一个类似鸭蛋的分数。尤其是平时的小测试，时间刚刚够，对于基本比较好的人来说是有风险的。基础素质差的上弦铃就相当于晴天空霹雳，摇着手交试卷，嘴里还在嘟囔着咒骂自己好像提前了。正式测试中，上弦的钟声就像一剂欣快剂，时间绝对够用。铃声穿过耳膜，同学们就开始上蹿下跳的找同学的答案，有的甚至去别的考场查答案，直到铃声粗暴的响起，他们才焦虑不安的回到自己的座位。考钟在不同的地方换了不同的运动。

综上所述，任何一个做学生的人，对钟声肯定都有一种崇拜。他在窒息死亡的教室里打瞌睡，铃声响了。所有睡意立即消失；在家休息的好好的，突然听到类似铃声的声音，总是像条件发射一样转身回教室...针对以上情况，我不得不得出一个结论:钟虽然是一个死东西，但对于学生的职业生涯来说，它是一个不变的鞭子。没有了学生的铃声，世界会是怎样的？钟声是我们生活中的一个插曲，一个很有趣的插曲，你听到了吗？