捡拾幸福碎片作文

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些惹是生非的孩子往往在不经意间让我们收获了快乐。它们就像散落在地上的玻璃碎片，简单而小巧，晶莹纯净。

那天是教师节。我刚刚毕业，正在给学生布置作业。突然一个身影闪现在教室门口。是丹。那个总是在合格线边缘犹豫不决，特别健忘的男孩长高了，傻傻地笑着看着我。“喂，老师，让我看看你！”当我的心热的时候，一股暖流涌入我的心田。记住，让我骄傲自满的不是夏、于等优秀的学生，而是每天开小灶的他！那一刻，我尝到了一种叫做幸福的滋味！

那一天，立秋收到了一条健康短信，七夕，中国的情人节，还有另一条晦涩的短信，同样的陌生号码，她一直在想，是谁？开学时，我翻开家校联系簿，突然意识到是林恩！学校里的一个名人，缺乏良好的家庭教育，聪明但充满痞气，用爷爷的手机给我转发短信！在一次课间休息时，我假装漫不经心地问起这件事，她的眼神里有一种不自然和否定。嘿，嘿，跟我装傻！其实我是开心的，因为在她的骚扰中有一种担忧。

还是林，因为不注意卫生，经常把手指吸进嘴里。别的小朋友不愿意和她坐一桌，我只好让她一个人坐在前排。有时我方便批改作业，就对她说:“我的座位在隔壁！”“我没想到她真的记得这件事。那天，我一手拿着手提包，一手拿着一堆作业走进教室，看到讲台上摆满了还没发的新书。林焦急地喊道:“曹老师，您的座位！”“他一边说着，一边把散落在桌子上的笔和笔记本啪的一声放到桌面上，给我腾出了一大半桌子的空间。嘿，嘿，孩子，我没有让你感到恶心和兴奋吗？事实上，是你善良的本性打动了我，让一个老师再次感受到什么是幸福。

当老师，一边做一边收获，一路捡着幸福的碎片，心里暖暖的...

爱是教学的本质；爱，让幸福继续。