难忘的事作文

今天，我们上了第一堂常识课。上课前，课代表带来了测试盒。同学们围在讲台上看着。

铃声一响，我们就回到座位上，耐心地等待老师给我们上课。老师走进教室，互相打招呼，然后开始上课。他让我们自己看书，学会理解课文内容，同时掌握课文的重点和难点。

读完这本书后，他问了我们几个问题。"磁铁的特性是什么？"同学们齐声举起了手。老师随便叫了两个学生。他们振振有词地讲述了磁铁的三个属性:吸铁，指南北，同极相斥，异极相吸。老师满意地点点头。然后，他又问了几个问题，我们都回答的很准确。这时候老师拿起一块磁铁问我们这是什么，这是什么，N代表什么，S代表什么，哪个部位吸的针多...同时，他根据我们的回复开始了一个实验给我们看。学生们回答得非常准确。磁铁将针吸引到两三厘米远的地方。两个磁极吸引的针脚最多，中间部分几乎不吸引一个针脚。然后，他挂上一块磁铁。果然，当磁铁静止时，S指向南方，N指向北方。老师也做一些实验。我们都能看清楚。

现在，轮到我们做实验了。老师让组长上前拿测试盒。组长一拿回来，黄琪琪就抢着打开试验箱，拿走了两块大磁铁。他还把另一块递给董洁，只有我拿不到大磁铁，只好做一些没那么有趣的实验。后来我看到他得意地和隔壁组的同学聊天。边上的小组都配合的很好，都玩的很开心。我真嫉妒他们！这时我突然想到，他这么渴望聊天，我不妨趁这个机会带个大磁铁。我抓住这个机会，悄悄带了块大磁铁。我看着他不省人事的样子，开心的笑了！希望他继续聊下去！我抓住机会，开始了一项有趣的实验...

我的课真的让我很开心，我永远不会忘记它！